پیام آذری - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به اهمیت توسعه مهارتی در بین دانشجو معلمان به برگزاری با کیفیت و منظم دوره کارورزی تاکید کرد و افزود : این دوره،هویت حرفه‌ای دانشجو معلمان را شکل می‌دهد.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی در کمیته راهبری کارورزی دانشجو معلمان استان که بعد از ظهر روز چهارشنبه 29 مرداد ماه برگزار گردید با یادآوری اینکه، کارورزی ها بستری برای ایجاد خرد حرفه‌ای هستند گفت: لازمه موفقیت معلم در کلاس درس علاوه بر سواد علمی، مهارت معلمی است و باید از این فرصت ارزشمند برای ارتقاء مهارت معلمی و تجربه اندوزی نهایت استفاده صورت گیرد.
وی به لزوم کیفیت بخشی به دوره کارورزی تاکید کرد و افزود : نظارت جدی تر بر روند اجرای این دوره می‌تواند، موجب بهره‌مندی بیشتر دانشجو معلمان گردد.
صادقی با اشاره به اینکه دوره کارورزی موجب می‌گردد معلم در شرایط مختلف، معلمی فکور و با مهارت های حل مسائل مختلف کلاسی بار بیاید به لزوم برگزاری دوره هایی در فضای شبیه سازی شده کلاس درس اشاره کرد و افزود : دوره‌های اینچنینی، تکمیل کننده دوره کارورزی خواهد بود.
صادقی در ادامه اظهار داشت : تربیت معلمی توانمند و با مهارت، باید در تمامی برنامه های دانشگاه فرهنگیان پیگیری گردد چراکه معلم شدن، صرفا با سواد علمی تحقق نخواهد یافت.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تاکید بر لزوم حضور منظم دانشجو معلمان در دوره های کارورزی گفت : مدیران مدارس موظف هستند شرایط را برای یک دوره با کیفیت آماده کنند تا دانشجو معلمان از حضور در مدارس و کلاس های درس نهایت استفاده را ببرند.
