بزرگنمايي:

پیام آذری - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این که آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین دستگاه اجرایی، اساسی ترین و بنیادی ترین نهاد درساخت آینده و فرهنگ کشور محسوب می شود، گفت: از این رو دولت چهاردهم مصمم است تا چالش های پیش روی نظام تعلیم و تربیت را مرتفع کند.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، پیش از ظهر امروز، جمعه، دوازدهم اردیبهشت ماه، همزمان با روز معلم در سخنرانی پیش از خطبه های نماز جمعه این هفته تهران با اشاره به این که 16 میلیون و 500 هزار دانش آموز در 120 هزار مدرسه کشور با همراهی یک میلیون معلم، مشغول تحصیل می ‌ کنند، گفت: دانش ‌ آموزان، آینده ‌ ساز این کشور هستند و در سراسر ایران، پرچم نظام تعلیم و تربیت را برافراشته‌اند .
وی با تأکید بر این که رشد تعالی، سلامت و سعادت یک جامعه از مسیر تعلیم و تربیت عبور می کند، گفت: آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین دستگاه اجرایی، اساسی ‌ ترین و بنیادی ‌ ترین نهاد در ساخت آینده و فرهنگ کشور محسوب می ‌ شود. تربیت نیرو و ایجاد زیرساخت‌های رشد و توسعه برای تمام دستگاه ‌ های کشور و ایجاد هویت منسجم در برابر تهاجمات فرهنگی در دنیای استکبار از وظایف این نهاد است .
وزیر آموزش و پرورش، در ادامه با تأکید بر مأموریت آموزش و پرورش، گفت: انتقال باورها، فرهنگ، آداب و رسوم و هویت ملی به نسل جدید و انتقال علم و دانش و حرکت در مسیر رشد و دانش، از مهم‌ترین مأموریت ‌ های نظام تعلیم و تربیت محسوب می ‌ شود .
وی با اشاره به این که برنامه‌های بسیاری طراحی شده تا با کمک معلمان سخت کوش اجرا و محقق کنیم، گفت: در اولویت نبودن آموزش و پرورش در دولت ‌ ها، همیشه از مهم ‌ ترین چالش ‌ هایی بوده که معلمان از آن رنج می ‌ بردند. اکنون بعد از گذشت 45 سال از انقلاب اسلامی، این وزارتخانه برای اولین بار اولویت اول رییس جمهور قرار گرفته و گفتمان اول دولت شده است .
وی افزود: دولت مصمم است تا چالش های نظام تعلیم و تربیت را مرتفع کند و این امر قابل تقدیر است .
کاظمی با اشاره به کیفیت بخشی به مدارس دولتی و تلاش برای ارتقای سطح علمی و تربیتی مدارس از ضروریات است، گفت: با کمک معلمان این مسیر را دنبال می کنیم و در این مدت کوتاه با پشتوانه هیأت دولت و اعضای کابینه، موفقیت های بزرگی به دست آورده ‌ ایم و تلاش کردیم تا شأن و منزلت و جایگاه معلمان را ارتقا دهیم .
کاظمی به دستاوردهای علمی دانش ‌ آموزان در عرصه های بین المللی اشاره کرد و گفت: دانش آموزان ما در المپیاد علمی دنیا با کسب 10 مدال طلا و 10 نقره و 2 برنز جایگاه علمی ارزشمندی در دنیا کسب کردند و بعد از آمریکا و چین، سوم شدند .
وی افزود: دانش آموزان زیر 18 سال در المپیک بین المللی ژیمنازیاد صربستان، با کسب 46 مدال جایگاه پنجم را کسب کردند و در بخش المپیک دانش آموزی زیر 15 سال نیز با کسب 86 مدال جایگاه پنجم را کسب کردند .
وزیر آموزش و پرورش به سیاست ‌ های آموزش و پرورش در تقویت نخبگان در عرصه های بین ‌ المللی اشاره و تصریح کرد: در حوزه فرهنگی فعالیت‌های زیاد انجام دادیم که بزرگ ترین محفل انس با قرآن با حضور 30 مدرسه و چندین هزار دانش آموزان در یک شب برگزار شد .
کاظمی با بیان این که 600 هزار دانش آموز در آیین اعتکاف شرکت داشتند، بر تقویت هویت ملی و انقلابی دانش ‌ آموزان تأکید کرد و گفت: بیش از یک میلیون دانش ‌ آموز به اردوی راهیان نور رفتند و موفقیت ‌ های زیادی کسب کردند.