عدالت آموزشی در کشور مغفول مانده است
فرهنگي
بزرگنمايي:
پیام آذری - به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل به نقل از خبرگزاری ایرنا ، نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی در آیین تجلیل از معلمان نمونه استان اردبیل، با اشاره به لزوم توجه به عدالت آموزشی در کشور، وجود مدارس با عناوین و نام‌های متعدد را مغایر با عدالت آموزشی در کشور خواند.
صدیف بدری، وجود مدارس با عناوین متعدد را موجب خدشه به عدالت آموزشی و آسیب به روند آموزش فرزندان این کشور دانست و افزود: برخی تصمیمات در ایجاد مدارس متنوع به صورت خواسته و ناخواسته، امکانات را به سمت مدارس خاص هدایت کرده و عرف غطلی در جامعه رواج یافته است.
وی با اشاره به وعده وزیر آموزش و پرورش در جریان سفر به استان اردبیل در برقراری عدالت آموزشی و لزوم رقابت بین همه نوع دانش‌آموز در کلاس درس اظهار کرد: در سال‌های گذشته در زمینه عدالت آموزشی غفلت شده و استعدادهای زیادی در مدارس محلات و مناطق کم‌برخوردار هدر رفته است.
نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس دوازدهم، پایین بودن میانگین نمرات آزمون نهایی در استان اردبیل را غیرقابل قبول خواند و خواستار برنامه ریزی برای رفع این نقیصه شد و تاکید کرد: در کنار این امر، نیاز به فضا آموزشی استان نیز باید رفع شود.
وی همچنین با اشاره به تعهد وزیر آموزش و پرورش در خصوص ساخت سالانه 500 کلاس درس جدید در استان اردبیل با اعتبارات وزارتی و نیز ساخت همین تعداد کلاس درس با اعتبارات استانی گفت: برنامه تهیه شده در استان کمتر از این وعده وزیر است ولی همین رقم هم اگر محقق و با تعیین سهم مناسب هر شهرستان عملی شود، نیاز استان به شکل مطلوبی رفع خواهد شد.
-
پنجشنبه ۱۸ ارديبهشت ۱۴۰۴ - ۱۰:۴۷:۱۵
-
۱۲ بازديد
-
-
پیام آذری
لینک کوتاه:
https://www.payameazari.ir/Fa/News/822625/