کلاس اول، بیشترین تاثیر را در شکلگیری پایه دانش و شخصیت دانش‌آموز دارد

پیام آذری - مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی با اشاره به اهمیت مقطع ابتدایی و به ویژه پایه اول در شکل‌گیری شخصیت دانش آموزان و پی‌ریزی دانش‌ آن‌ها در این مقطع، گفت: آموزگاران شاغل در این پایه تحصیلی باید صبری مضاعف، علاقه و تخصص کافی را در این زمینه داشته باشند؛ چرا که همه چیز از این مقطع شروع شده و نوآموزان، همزمان با دانش، الفبای زندگی را هم از پایه اول ابتدائی می‌آموزند.

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، صبح دوشنبه، سوم مهر ماه در جشن شکوفه‌ها که در مدارس سراسر استان و به طور نمادین در دبستان خدیجه کبری ناحیه 2 تبریز برگزار شد با قدردانی از تلاش‌های تمامی عوامل اداری، اجرایی و معلمان مدارس، ایجاد انگیزه در بین دانش آموزان اولیا و معلمان را از کلیدهای موفقیت یک مدیر دانست و گفت: این مهم در دبستان خدیجه کبری به وضوح قابل مشاهده بوده و محقق شده است.
وی با تاکید بر لزوم بهره‌گیری از روش‌ها و فنون آموزش نوین در تمامی مقاطع و مدارس به ویژه مقطع ابتدایی خواستار بهره‌مندی از تجهیزات آموزشی و روش‌های تدریس فعال با مشارکت حداکثری دانش‌آموزان شد و اظهار کرد: به گفته متخصصان امر نباید ذهن دانش‌آموزان را مانند لیوان خالی در نظر گرفت. روش تدریس مستقیم و یک طرفه از سوی معلم منجر به شکست در اجرای اهداف آموزشی خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در ادامه تاکید ریاست محترم جمهوری مبنی بر تغییر روش‌های تدریس و ارتقای کیفیت آموزشی را مورد تاکید قرار داد و افزود: بر همین اساس نحوه چینش صندلی‌ها و مطالب کتاب درسی تغییر خواهد یافت و شاهد تحولی شگرف و عظیم بر اساس ساحت‌های ششگانه سند تحول و تاکیدات رئیس جمهور خواهیم بود.
وی در ادامه تعداد جمعیت دانش‌آموزی کلاس اولی‌های استان آذربایجان شرقی را بیش از 55 هزار نفر عنوان کرد و گفت: این تعداد نوآموز در سال تحصیلی جدید با همکاری بیش از 2000 آموزگار ابتدایی که نور علم و دانش را در دل دانش‌آموزان روشن می‌کنند، با سواد خواهند شد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی همچنین در ادامه از آمادگی بیش از 32 هزار کلاس درس استان برای پذیرش و استقبال از 750 هزار دانش‌آموز این استان، خبر داد‌.
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در ادامه به گفت‌وگو با خبرنگاران و ذکر خاطراتی از اولین روز مدرسه رفتن خود و اولین تجربه تدریس در دوره متوسطه به عنوان دبیر علوم اجتماعی در مناطق روستایی و شهری پرداخت.
انتهای پیام